幼儿教育

St. 凯瑟琳学院的早期儿童课程包括过渡幼儿园-二年级. 学术课程的特点是:

• 班级规模很小，通常只有6-12名学生

• 一个充满乐趣和挑战的学习环境，建立对学习的热爱和对学校的热情

• 与家长的良好沟通

• 一种亲身实践的方法，承认男孩独特的学习风格, 尤其是在学校的最初几年

• 一个与学生使用iPad (TK)的1:1技术项目 & K)或chromebook(第一名) & 二年级)的虚拟实践活动和创造性的合作项目.

St. 凯瑟琳学院是我们做过的最好的决定. 早期儿童项目是令人兴奋的，创造性的和具有挑战性的. 我们的儿子对上学感到兴奋，他的信心随着每一天的到来而绽放.

哪个年级适合我儿子?

课程强调

宗教

儿童早期宗教项目的重点是认识神是三个位格(神圣的三位一体)和理解他的国度. 学生透过圣经故事学习，并以五官体验创造. 课程强调祷告和服务，提供许多实际应用的机会.

STREM-Based机器人

早期儿童项目提供了一个入门的STEM(科学, 技术, 工程, 数学)项目. 学生们将以小组为单位设计和制造一个配备齿轮、传感器和马达的机器人. 他们将给机器人编程，让它用基本的计算机编码完成一个动作. 例如，当机器鳄鱼检测到有动静时，它会迅速合上嘴巴.

军事项目如何适应?

我们早期儿童项目的学生不正式参加军事项目, 从三年级开始. 他们是, 然而, 生长在结构中, 荣誉, 以及这个全校项目的同伴领导.

我们早期儿童项目的学生参加每月的报告, 他们在学术科目和课堂活动上的成就在哪里得到认可. 他们也把我们的学生领袖视为榜样, 每天早上站好队形听公告, 穿简化版的校服. 这种程度的参与有助于年轻学生培养信心，并感到自己是学校社区的一部分.

放学后

TK -二年级

• 课后辅导:下午3时至5时

本课程面向TK -二年级学生. 活动包括午睡/休息时间、家庭作业辅导、阅读、游戏、唱歌和户外活动.